094/365 » La vara

Es ridículo cómo muchos de nosotros tratamos de medir nuestro conocimiento o inteligencia.

1. Los crucigramas.
Díganme, ¿qué tan más inteligente me hace el conocer el río más grande de la mini provincia de algún país asiático olvidado por la humanidad? Es obvio cómo la gente que los diseña tiene algún Larousse a la par, y saca las preguntas a pura bibliomancia.

2. Los exámenes teóricos.
Díganme: ¿qué tanto mide mis conocimientos el memorizar frases de texto completa, sin necesariamente saber lo que significan? Es obvio que el profesor simplemente tiene a la par el guión de clase, y saca las preguntas a pura bibliomancia.

3. Los test de inteligencia.
Díganme: ¿en serio vale la pena compararme con otros para saber si soy inteligente o no? Si pienso igual que los demás, soy tonto; si soy raro, soy inteligente. En mi caso, la respuesta nunca parece estar dentro de las opciones posibles. Y detesto que suceda tan a menudo.

4. Las trivias.
Detesto que digan que alguien es inteligente únicamente cuando conoce datos totalmente aleatorios. Y detesto que me digan que yo lo soy cuando digo algo de este tipo, especialmente cuando lo aprendí en xkcd.

093/365 » Índice de referencias inútiles

Me gusta pensar en mi memoria como en un libro una wiki de referencias humorísticas. Es gracioso cómo tiendo a olvidar todo lo que tengo que hacer durante el mismo día, y no tengo idea de qué comí ahora, pero sí me acuerdo de datos tontos que no parecen servir para nada. Pero de vez en cuando, la información inútil resulta siendo útil. Es cuestión de ponerme metas estúpidas en la vida y cumplirlas. Algo así como esto. Vaya si fue ha pasado tiempo desde eso...

Dato random: las cosas fluorescentes brillan con la luz; las fosforescentes son las que brillan en la oscuridad. Gran cosa saberlo.

092/365 » La inspiración del día

Escribir sobre el inicio de la inmortalidad del cangrejo resulta ser una actividad satisfactoria. Y pensar en qué diablos escribir para el post de ahora en Campo Pagado también lo fue. Uno de mis amigos afirma, de forma categórica, que no tiene sentido preocuparse cuando tiene evaluaciones. Para él, la entropía afirma que los sistemas caóticos del universo algún día van a detenerse; por tanto, ¿para qué complicarse?

Sin embargo, no puedo dejar de pensar: Mientras esperamos que el calor del universo sea uniforme, ¿no sería útil participar en ella? Es como llegar a una fiesta ajena, que si uno no agarra algo de comer a tiempo por la pena, se queda sin comer. Así es esto.

091/365 » ¿Un nuevo header?

¿Nunca han tenido curiosidad por saber cómo hice el header de mi blog? Esa cosa que ven arriba tiene valor sentimental, porque aunque no lo crean, no tiene ningún efecto especial a computadora, ni nada por el estilo. Cada letra es una fotografía hecha a mano.

Fue en aquellos días en los que descubrí la fotografía de alta exposición, hace un par de años; cada letra fue fotografiada en un cuarto oscuro usando una LED (que por cierto, algún despistado me "pidió prestado" para nunca volverlo a ver) y una cámara con ISO 100 y dos segundos de exposición. Vaya trabajo el que me di, el de fotografía letras una por una hasta lograr el efecto. Pero bueno, es hora de algo nuevo. Así que se me ocurrió probar un nuevo diseño, el cual hice con ayuda de esos tutoriales fancy del internet para cambiar el mundo. Si tienen curiosidad, es un vector renderizado y decorado en Photoshop. Et voílà:

Así que probablemente sea este el nuevo header de mi blog. Pasa de ser luminoso, a fresco. ¿Les gusta? Porque igual, aunque no les guste, lo podrían estar viendo día y noche. Así que acostúmbrense.

090/365 » Rento espacio

Les comento que desde ahora, escribo en un nuevo espacio: Campo Pagado. Este es un blog grupal que aunque los autores definimos como un "ejercicio literario", más parecería ser Simón dice hecho blog. Igual, les garantizo que va a ser una gran cosa. Tiene a gente bien rebuscada y fumada en su equipo. Se juega así: Virginia escoge un tema al inicio de la semana, y todos posteamos algo relativo a eso. Suena divertido, ¿verdad?

Hablando de eso, no tengo mi post para el martes (es el día en el que yo publico). Pero prometo hacerlo más largo que lo que usualmente escribo acá. O eso espero, al menos.

089/365 » Lazy Haiku

Today I found out
J'ai vraiment appris françois
It was easy, though.

088/365 » McKee vs. Radiohead

He llegado a la conclusión de que muchas veces me es más fácil hacer las cosas complicadas que las cosas sencillas. O quizá es cuestión de concentración. Pero simplemente no soy capaz de tocar piezas a 60bpm mientras las toco sin problema al doble de velocidad. Igual, toda la vida me va mal en los exámenes para los que estudio como bestia. La paciencia es una habilidad aprendida, y vaya si cuesta lograr alcanzarla.

Puesto de otra forma, muchas veces son distintos los procesos mentales que rigen el modo en el cual realizamos ciertas actividades. Tomemos el alfabeto como ejemplo. Imagínense que les piden recitarlo completo, lo más rápido que puedan: "A, B, C, D, E, F...". ¿Pero qué tal si les preguntan de forma repentina qué letra sigue después de la K, por ejemplo? ¿Notaron que algunas veces tienen que recibar mentalmente esa parte del alfabeto? Así es como funciona el cerebro. Así es como logré memorizarme los colores de las resistencias eléctricas:

"Negro, rojo, café, naranja amarillo, verde, azul, violeta, gris, blanco..." ♫

Nuestro cerebro puede guardar información ya sea por el significado abstracto del elemento a ser almacenado (por ejemplo, al pensar en el número tres, representan en su mente un valor abstracto del número), o por un factor relacionado a la comunicación (por ejemplo, el símbolo 3, o las letras del nombre). Así, estudiar para un examen es sencillo cuando uno recita y memoriza piezas completas del material de estudio, o se aprende las fórmulas a ser usadas; o puede dedicarse a comprender el razonamiento inherente a los conceptos y demás elementos cognitivos del material. Otro buen ejemplo son las tablas de multiplicar. Sin importar qué tan bueno sea para multiplicar, o el idioma que haya usado durante los últimos años, parece ser inevitable para todos el volver a recitar el rezo en nuestro idioma natal para poder saber el resultado de siete por nueve. Así es esto.

¿Cuál método de memorización es mejor? Quién sabe. Lo que es seguro, es que mientras me va mal en los exámenes por intentar comprender y no memorizar, al tocar música me pasa exactamente lo contrario: memorizo piezas largas y complicadas, y fallo muchas veces en su comprensión. A la larga, con la práctica y la experiencia se logra completar el aprendizaje. Es cuestión de saber valorar cuál nos es más útil a corto o a largo plazo.

Así de complicado es todo esto.